省建科院先进性教育分析评议阶段实施方案

(摘要)

为深入扎实地做好先进性教育活动分析评议阶段的工作，根据总公司先进性教育活动领导小组闽建工先组[2005]3号文件精神，结合我院实际，制定以下实施方案。

一、总体要求

在分析评议阶段，党员和党支部要通过广泛征求各方面意见、党员自我剖析和党内相互帮助，找准在保持先进性方面的差距，找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评，加强党性锻炼，提高自我素质；党支部要采取有效方式广泛征求意见，提出对每个党员的评议意见。

二、注意把握好五个问题

1．巩固和运用好学习动员阶段的成果。党支部紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员深入学习党章和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员进行对照检查和分析评议；要坚持理论联系实际，继续改进思想作风、工作作风，做好关心群众生产生活的工作，让群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群、干群关系。

2．找准存在的突出问题。要把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，继续采取有效措施，找准党员和党支部存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响我院改革发展的稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及我院存在的其他突出问题。党支部和院领导班子要从党员存在的问题中查找自身存在的问题。

3、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾,不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后、治病求人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同事对事业高度负责和以人为善的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

4、坚持边议边改。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改。职能部门的党员要切实转变工作作风，提高工作效率，服务基层，服务一线，服务群众。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党支部要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。

5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头参加支部的评议，带头边议边改，以实际行动为广大党员做好表率。

福建省建筑科学研究院党支部

2005年3月28日